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27 de julho de 2021

O comércio mundial e os blocos econômicos

Nessa videoaula vou te mostrar, de forma simples, a evolução do comércio mundial a partir da segunda guerra mundial quando foi criado o GATT e, mais tarde, a OMC.

Os blocos econômicos são uma das formas de comércio internacional e associações realizadas entre países que visam aumentar as trocas comerciais regionais. Vamos estudar as etapas de integração dos blocos econômicos, que pode estar na zona de livre comércio, na união aduaneira, no mercado comum ou na união monetária.

14 de outubro de 2020

Blocos econômicos

Imagem: Reprodução

Após a Segunda Guerra Mundial, o comércio internacional se expandiu; entretanto, os limites territoriais entre os países ainda impõem muitas barreiras à circulação de mercadorias, principalmente de produtos agrícolas. A busca por reduzir essas barreiras ainda esbarra em conflitos de interesses.

Os acordos regionais reduzem as barreiras no interior de um bloco, mas mantêm muitas delas para os países que são de fora.

Os blocos econômicos são associações criadas entre os países para que eles estabeleçam relações entre si. Eles surgiram do reflexo da constante competição de economias mundiais. Os Estados passam a se agrupar em blocos regionais a fim de proteger e fortalecer suas economias, mesmo que, com isso, tenham que abdicar de parte de sua soberania.

Os blocos econômicos estão organizados com diferentes graus de integração:
* Zona de livre-comércio: há redução ou eliminação de tarifas alfandegárias entre os países-membros. Exemplo: o Acordo de Livre-Comércio da América do Norte (Nafta).
* União aduaneira: um grupo de países elimina as tarifas alfandegárias (as mercadorias circulam sem pagar taxas) e estabelece a mesma taxa de importação para produtos vindos de outros países. Exemplo: o Mercado Comum do Sul (Mercosul).
* Mercado comum: permite a livre circulação de pessoas, capitais e serviços entre os países-membros. Exemplo: a União Europeia até dezembro de 1998.
* União econômica e monetária: os países-membros adotam a mesma política de desenvolvimento e uma moeda única. Exemplo: a União Europeia encontra-se nesse estágio atualmente.

Você poderá se interessar também:

Fonte:
ALMEIDA, Lúcia Marina Alves de; RIGOLIN, Tércio Barbosa. Fronteiras da globalização. Vol. 2. São Paulo: Editora Ática, 2017.
MOREIRA, João Carlos; SENE, Eustáquio de. Geografia geral e do Brasil; espaço geográfico e globalização. Vol, 2. São Paulo: Editora Scipione, 2017.
VIEIRA, Bianca Carvalho et.al. Ser protagonista: geografia. 3 ed. São Paulo: Edições SM, 2016.https://querobolsa.com.br/enem/geografia/blocos-economicos

Mercosul

 

Imagem: Reprodução

Mercado Comum do Sul (Mercosul) foi criado em 1991 pelo Tratado de Assunção, assinado por Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai. Nos termos desse tratado, em 1995 instalou-se na região uma zona de livre-comércio. A partir de então, grande parte das mercadorias produzidas nos quatro países passou a ser comercializadas internamente sem a cobrança de tarifas de importação.

O passo seguinte foi a união aduaneira entre os países-membros, que significou a padronização das tarifas externas para muitas mercadorias (TECs). Isso significa que os integrantes do Mercosul importam produtos e serviços de terceiros pagando tarifas iguais.

A partir de 2012, a Venezuela também tornou-se membro efetivo do bloco. Desde dezembro de 2016, a Venezuela encontra-se suspensa de membro do Mercosul por descumprir obrigações com as quais se comprometeu em 2012. Em agosto de 2017 recebeu uma nova punição por "ruptura da ordem democrática".

Classificação dos países que fazem parte do Mercosul
Países-membros: são os países que fundaram o Mercosul ou aqueles que ingressaram após a criação do bloco. São eles: Brasil, Argentina, Paraguai, Uruguai e Venezuela (suspensa).
Países associados: países que assinaram tratados de livre comércio com o Mercosul a fim de estimular suas economias e trocas comerciais, mas não possuem as mesmas vantagens que os membros. Nesse grupo, enquadram-se Bolívia, Chile, Colômbia, Equador, Guiana, Peru e Suriname.
Países observadores: países autorizados a apenas acompanhar as reuniões. Esses países participam de eventos para ver o andamento das negociações, mas não possuem direito a veto ou de opinar em alguma cláusula. México e Nova Zelândia são esses países.

Imagem: Brasil Escola - mapa de localização dos países do Mercosul

Fonte:
ALMEIDA, Lúcia Marina Alves de; RIGOLIN, Tércio Barbosa. Fronteiras da globalização. Vol. 2. São Paulo: Editora Ática, 2017.
MOREIRA, João Carlos; SENE, Eustáquio de. Geografia geral e do Brasil; espaço geográfico e globalização. Vol, 2. São Paulo: Editora Scipione, 2017. 
VIEIRA, Bianca Carvalho et.al. Ser protagonista: geografia. 3 ed. São Paulo: Edições SM, 2016. 
Fonte (Web):
https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/paisesmembros-mercosul.htm
https://g1.globo.com/mundo/noticia/mercosul-suspende-direitos-politicos-da-venezuela-por-ruptura-da-ordem-democratica.ghtml
https://www.fazcomex.com.br/blog/mercosul-o-que-e/

20 de setembro de 2019

Questões sobre comércio mundial e blocos econômicos

1. A Organização Mundial do Comércio (OMC) foi instituída com base nos princípios do Acordo Geral sobre Tarifas e Comércio (GATT, do inglês, General Agreement ou Tariffs and Trade). É função da OMC
a) assegurar o bom funcionamento do sistema financeiro internacional.
b) financiar projetos de exportação para promover o comércio entre os países.
c) administrar e aplicar os acordos comerciais multilaterais.
d) desenvolver modelos e cláusulas de contratos de comércio internacional.
e) controlar desequilíbrios no sistema cambial dos países-membros.

19 de setembro de 2019

Blocos econômicos regionais: Asean e Apec

Asean
Imagem: https://ms.wikipedia.org/wiki/Fail:Bendera_ASEAN.jpg
Criada em 1967, a Asean (Association of South East Asian Nations) tem como objetivo acelerar o crescimento econômico e contribuir para a paz e a estabilidade regional. Funcionando como uma zona de livre-comércio desde 2008, tem pretensões de atingir no futuro uma integração maior. Tem como países-membros: Brunei, Camboja, Singapura, Filipinas, Indonésia, Laos, Malásia, Mianmar, Tailândia e Vietnã. Os países observadores são Timor Leste e Papua-Nova Guiné.
A Asean foi criada com o objetivo de desenvolver o Sudeste Asiático e aumentar a estabilidade política e econômica da região.
A Asean possui um mercado consumidor importante e uma grande participação no comércio mundial.

18 de setembro de 2019

Blocos econômicos regionais: Nafta


O Tratado Norte-Americano de Livre-Comércio (North American Free Trade Agreement) foi assinado em 1992 por Estados Unidos, Canadá e México e entrou em vigor em 1° de janeiro de 1994. 
O Nafta tem como objetivo a eliminação das tarifas de importação para que as mercadorias circulem livremente entre os países integrantes. Nesse bloco existem grandes diferenças socioeconômicas entre os parceiros: enquanto Estados Unidos e Canadá são potências econômicas, o México é um país em desenvolvimento.

Apesar de a circulação de mercadorias e de serviços ser grande e isenta de impostos entre os países do Nafta, a circulação de pessoas continua muito rígida, principalmente quando envolve a emigração de mexicanos para os Estados Unidos.

Com a criação do Nafta, empresas norte-americanas passaram a instalar indústrias maquilladoras (montadoras) no norte do México, próximo da fronteira com os Estados Unidos, tendo em vista os baixos impostos e a mão de obra barata.

O Nafta é um gigantesco mercado consumidor com PIB (Produto Interno Bruto) de 23,1 trilhões de dólares (estimativa 2019).

Desde a criação do Nafta, com a gradativa redução das barreiras alfandegárias entre os três países-membros, o comércio intrabloco cresceu muito, o que desviou o fluxo de mercadorias de outras regiões, principalmente da União Europeia.

A criação do Nafta acentuou a dependência do Canadá e do México em relação aos Estados Unidos.
Além dos países da América do Norte, o Chile participa do acordo como membro associado. O país sul-americano tem a vantagem da redução de impostos para comercialização de mercadorias com os demais membros do bloco.
Imagem: Reprodução

Fonte (Livros):
ALMEIDA, Lúcia Marina Alves de; RIGOLIN, Tércio Barbosa. Fronteiras da globalização. Vol. 2. São Paulo: Editora Ática, 2017.
MOREIRA, João Carlos; SENE, Eustáquio de. Geografia geral e do Brasil; espaço geográfico e globalização. Vol, 2. São Paulo: Editora Scipione, 2017.
VIEIRA, Bianca Carvalho et.al. Ser protagonista: geografia. 3 ed. São Paulo: Edições SM, 2016.
Fonte (Web):
https://www.suapesquisa.com/geografia/nafta.htm
https://www.infoescola.com/geografia/nafta/

16 de setembro de 2019

Blocos econômicos regionais: União Europeia

Imagem: Reprodução
A União Europeia (UE) é o mais antigo e integrado dos blocos econômicos existentes. Foi criado pelo Tratado de Roma, em 1957, e passou a vigorar em 1° de janeiro de 1958 com o nome de Comunidade Econômica Europeia (CEE). Foi assinado por seis países da Europa Ocidental: Alemanha (na época Alemanha Ocidental), Bélgica, Países Baixos (Holanda), França, Itália e Luxemburgo. 

Em 1992, com a assinatura do Tratado de Maastricht, a CEE passou a denominar-se União Europeia(UE). Por esse tratado reestruturou-se o bloco, que assumiu o modelo de união econômica e monetária, uma vez que, além das políticas conjuntas para os setores de segurança e política monetária, foi criada uma moeda única, o euro. Atualmente, a moeda única é adotado por 19 países-membros da União Europeia. Suécia, Reino Unido e Dinamarca optaram por não adotar o euro.
Em 2004, dez novos países ingressaram na UE, que passou a contar com 25 membros. Em 2007, outros dois países aderiram ao bloco: Bulgária e Romênia. Em 2013, a Croácia ingressou na UE, sendo o 28°membro.

A União Europeia é o maior bloco comercial do mundo. Da lista dos dez principais exportadores, cinco são membros do bloco. São eles: Alemanha, Países Baixos, França, Itália e Reino Unido. Segundo dados da OMC, em 2015, a União Europeia era responsável por cerca de 20% de todo o comércio mundial. Entretanto, o comércio entre o bloco supera o comércio com o exterior.

Ampliação do espaço da União Europeia

Em mais de cinquenta anos de existência, a UE passou de 6 para 28 membros. Apesar das políticas econômicas comuns, existem profundas diferenças socioeconômicas entre os países do bloco. Existe a parte ocidental (mais rica) e a parte oriental (menos rica). Também há tratamentos diferenciados entre os antigos e os novos membros.

Atualmente a União Europeia tem 27 membros, com a saída do Reino Unido em 31 de janeiro de 2020.

A UE tem como um de seus objetivos a livre circulação de pessoas. Entretanto, foram criadas regras para conter a migração de povos do Leste Europeu ( e de outras regiões fora da UE como do Oriente Médio e da África Subsaariana), onde a crise de desemprego era maior que nos países da Europa Ocidental. Alguns Estados-membros abriram seus mercados de trabalho. Outros permitem um acesso mais restrito. As disparidades culturais e econômicas entre seus membros também dificultam maior integração.



Imagem: Reprodução

Crise econômica na União Europeia
A crise financeira iniciada em 2008 nos Estados Unidos atingiu a União Europeia a partir de 2010.
Uma das principais causas foi que alguns países gastaram mais do que arrecadaram. A Grécia foi o primeiro país a ser atingido pela crise. Outros países afetados foram Portugal, Espanha, Itália, Irlanda e Chipre.
Após reformas implantadas dentro do bloco, em agosto de 1917, o vice-presidente da Comissão Europeia anunciou o fim da crise.

O Brexit
Imagem: Reprodução
Em 2016, após uma campanha baseada na economia e na imigração, 51,9% dos britânicos votaram em plebiscito pela saída do Reino Unido do bloco. O Brexit é a abreviatura para "British Exit" ("saída britânica").

Em março de 2017 a decisão foi notificada ao bloco e, segundo o Tratado de Roma, a separação se efetivaria dois anos depois, em março de 2019. Entretanto, um novo prazo foi estabelecido para a saída do Reino Unido do bloco: 31 de outubro de 2019.

A demora na saída definitiva do Reino Unido  deveu-se  a acordos feitos entre este país e os demais países do bloco e  envolveu a quebra do contrato de parceria. 

O que vai acontecer com os cidadãos britânicos que moram em outros países europeus e com europeus de outros países que moram no Reino Unido? Houve o retorno do fechamento da fronteira entre a Irlanda do Norte (que é parte do Reino Unido) e da República da Irlanda (que é um país independente e faz parte da UE)?

Atualização
Em 31 de janeiro de 2020 ocorreu a saída formal do Reino Unido da União Europeia.

Questões sobre o comércio mundial e blocos econômicos AQUI.

Fonte (Livros):
ALMEIDA, Lúcia Marina Alves de; RIGOLIN, Tércio Barbosa. Fronteiras da globalização. Vol. 2. São Paulo: Editora Ática, 2017.
MOREIRA, João Carlos; SENE, Eustáquio de. Geografia geral e do Brasil; espaço geográfico e globalização. Vol, 2. São Paulo: Editora Scipione, 2017.
VIEIRA, Bianca Carvalho et.al. Ser protagonista: geografia. 3 ed. São Paulo: Edições SM, 2016.
Fonte (Web):
https://www.mundovestibular.com.br/estudos/historia/a-expansao-maritima-europeia
https://brasilescola.uol.com.br/geografia/euro-5.htm
https://www.guiadacarreira.com.br/educacao/enem/crise-economica-europeia/
https://www.suapesquisa.com/uniaoeuropeia/crise.htm
https://www.em.com.br/app/noticia/internacional/2019/05/24/interna_internacional,1056316/uniao-europeia-60-anos-de-avancos-e-crises.shtml
https://www.bbc.com/portuguese/internacional-46335938
https://brasilescola.uol.com.br/historiag/brexit-ou-saida-inglaterra-uniao-europeia.htm
https://economia.estadao.com.br/noticias/geral,passados-10-anos-europa-anuncia-fim-da-sua-pior-crise-em-seis-decadas,70001930776

29 de junho de 2013

Exercícios - Países do Norte - 7º ano

1. Os países desenvolvidos estão em sua grande maioria está localizado no hemisfério norte. Cite os países que estão localizados no hemisfério sul e são considerados desenvolvidos.
2. Dê o significado de:
a) IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) - Índice que mede a qualidade
b) Transnacional ou multinacional:
c) Patente:
d) OMC:
3. Quais os motivos que fazem os países com elevado IDH serem classificados como países desenvolvidos?
4. Por que os países desenvolvidos são altamente consumistas?
5. Em relação as suas áreas urbanas, ao crescimento demográfico e a qualidade de vida, como se apresentam os países desenvolvidos?
6. Em relação à economia como estão organizados os países desenvolvidos?
7. Qual é a ideia que o Geógrafo Josué de Castro tem sobre o desenvolvimento econômico?
8. Explique a diferença entre desenvolvimento Qualitativo e Quantitativo.
9. Hoje, os países mais ricos usam o protecionismo econômico de forma muito intensa. Sendo o protecionismo uma prática muito negativa para o comercio internacional, explique, em detalhes, protecionismo econômico.10. Por que a ciência e a tecnologia são de grande importância para os países desenvolvidos?
11. Qual o principal objetivo da utilização da ciência e da tecnologia pelas grandes corporações?
12. Explique o que é indústria e qual sua principal função na economia mundial na atualidade.
13. A união Europeia é o bloco econômico melhor organizado na atualidade, sendo assim responda:
a) O que é um bloco econômico;
b) Quantos são os países que formam este bloco econômico;
c) Quando iniciou a ser formado e quais suas etapas no processo de formação.
14. Explique a razão pela qual uma das características da globalização é a interdependência entre os países.
15. Explique cada etapa do processo de evolução da indústria.
a) Artesanato
b) Manufatura
c) Maquinofatura
16. Explique como se deu a desconcentração industrial nos países desenvolvidos.
17. Quais os tipos de indústrias que se destacam na nova fase da indústria?
18. Qual a relação entre o numero de registro de patentes e o desenvolvimento econômico de um país?

Fonte: Geografia e Meio Ambiente

Respostas:

1) Austrália e Nova Zelândia.
2) a) Índice que mede a qualidade de vida de uma população por meio de três critérios: renda per capita, longevidade e educação. E foi criado na década de 90 do século XX pelo eco­nomista paquistanês Mahbud ul Haq.
b) São empresas que possuem matriz num país e possuem atuação em diversos países. São grandes empresas que instalam filiais em outros países em busca de mercado consumidor, energia, matéria-prima e mão-de-obra baratas.
c) É um documento emitido pelo governo dando a determinada pessoa ou empresa o monopólio sobre uma invenção.
d) Organização Mun­dial do Comércio – é uma instituição internacional que atua na fiscalização e regulamentação do comércio mundial. Com sede em Genebra (Suíça) foi fundada em 1994, durante a Conferência de Marrakech.
3) Elevado IDH (índice de Desenvolvimento Humano),
Elevado grau de industrialização e urbanização,
Alta expectativa de vida
Excelente nível de escolarização.
4) Os países do Norte são altamente consumistas, devido ao elevado poder aquisitivo de sua população e ao constante lançamento de novos produtos (com alta tecnologia) no mercado.
5) São países cuja população está concentrada na área urbana, apresentam baixas taxas de crescimento demográfico e elevada expectativa de vida (ótima qualidade de vida).
6) A economia tem sua base nos setores secundário e, principalmente, terciário. A agropecuária é moderna, mecanizada e altamente produtiva. São elevados os investimentos em ciência e tecnologia.
7) O desenvolvimento implica mudanças sociais sucessivas e profundas.
O conceito de desenvolvimento não é meramente quantitativo, mas compreende os aspectos qualitativos dos grupos humanos.
Crescer é uma coisa; desenvolver é outra. Crescer é, em linhas gerais, fácil. “Desenvolver equilibradamente é difícil”.
8) O desenvolvimento quantitativo: está relacionado apenas ao aumento de capitais, à geração de lucros; não se levam em conta as condições dos seres humanos.Já o desenvolvimento qualitativo envolve o crescimento econômico sim, mas apoiado no desenvolvimento do ser humano como um todo, seja do ponto de vista físico, mental ou espiritual.
9) O protecionismo é um mecanismo usado pelo governo dos países para proteger as indústrias nacionais da concorrência externa. Estes mecanismos protecionistas são o aumento da carga tributária ( imposto) sobre a importação de gêneros agrícolas e manufaturados; Criação de diversas regras e normas para a entrada de produtos estrangeiros; Utilização de subsídios para baratear os produtos nacionais.
10) A ciência, a tecnologia e a indústria são setores de grande importância para um país, porque geram empregos e promovem o crescimento econômico, que ocorre por meio do desenvolvimento de novos produtos;
11) São utilizadas para aumentar os lucros das grandes corporações do que para atender aos interesses sociais, isso vale tanto para os países desenvolvidos quanto para os subdesenvolvidos.
12) É por meio da atividade industrial que um país consegue suprir as suas necessidades de consumo, elevar as exportações e reduzir as importações, tentando assim promover o seu desenvolvimento econômico.
13) a) Os blocos comerciais, ou blocos econômicos, são agrupamentos de países que têm como objetivo a integração econômica e/ou social. Podem ser classificados em quatro categorias distintas: Áreas ou Zonas de Livre Comércio, Uniões Aduaneiras, Mercados Comuns e Uniões Econômicas e Monetárias.
b) 27 países
c) Iniciou a partir do final da Segunda Guerra Mundial.
1ª Etapa foi em 1951 com ao CECA – Comunidade Européia do Carvão e Aço
2ª Etapa foi em 1957 com MCE – Mercado Comum Europeu
3ª Etapa foi 1992 com EU - União Europeia
14) A razão é a diminuição das barreiras alfandegárias, a desregulamentação das leis que regem o mercado financeiro e do avanço dos meios de transporte e de telecomunicação, o que favorece maiores investimentos e trocas comerciais entre os países.
15) Artesanato - etapa em que o artesão (produtor) realizava sozinho todas as fases da produção, sendo responsável, inclusive, pela comercialização do produto. Nessa etapa, não existia a divisão do trabalho e se empregavam ferramentas simples.
Por exemplo: O sapateiro fazia a aquisição do couro, a produção do sapato e a venda do produto final ao consumidor.
Manufatura - tem como característica o uso de máquinas simples e pela simples divisão do trabalho. Existia um trabalhador assalariado e o dono dos meios de produção (máquinas e ferramentas), que era o patrão. Era o trabalhador assalariado o responsável pela execução de cada etapa da produção.
Maquinofatura - teve início no final no século XVIII e perdura até os dias atuais. É marcada pelo uso de máquinas e tecnologia, bem como de fontes de energia, como o carvão e o petróleo. A produção é realizada em grande escala, (com grande divisão do trabalho) o trabalhador executa apenas uma parte do processo, em geral, desconhecendo as demais etapas da produção.
16) Devido a falta de matéria-prima, de energia, da especulação imobiliária, o caos urbano, a crescente preocupação com o meio ambiente e o elevado custo de mão de obra, fizeram com que as principais industria dos países desenvolvidos procurassem os países em desenvolvimentos.
17) Microeletrônica, informática, robótica e a biotecnologia.
18) Em um país desenvolvido o número de registro de patente é muito grande pelo fato de ter, nesses países uma maior quantidade de centro de produção de novas tecnologias.

Exercícios - globalização e blocos econômicos


1) Estados Unidos, Canadá e México criaram o bloco econômico denominado NAFTA. Um de seus principais pontos é eliminar tarifas alfandegárias e obstáculos para a livre circulação de bens e serviços.
A criação deste bloco compõe um quadro que aponta para uma das contradições socioeconômicas mais marcantes da globalização.
São elementos constituintes dessa contradição:
a) Poder das empresas globais / desorganização da sociedade civil.
b) Incentivo à integração econômica / fragmentação política pelo nacionalismo.
c) Facilidade para a circulação de riquezas / restrição à circulação de pessoas.
d) Democracia nos países desenvolvidos / autoritarismo nas nações subdesenvolvidas.

2) Todas as alternativas abaixo apresentam características ou indicadores do processo de globalização das atividades econômicas ocorrido no final do século XX, exceto:
a) A aceleração das transformações demográficas.
b) A revolução ocasionada pelos avanços da informática.
c) O aperfeiçoamento dos meios de transporte e das comunicações.
d) O desenvolvimento tecnológico e científico.

3) Marque a alternativa que NÃO corresponde à globalização.
a) Os avanços tecnológicos como transporte, comunicação e informática.
b) O fortalecimento do Estado-Nação.
c) Aprofundamento da divisão internacional do trabalho ou da produção.
d) A ampliação das desigualdades socioeconômicas norte-sul.
e) O aumento das migrações internacionais.

4) A rede Mc Donald’s tornou-se um dos símbolos das principais mudanças ocorridas em diversos países nos últimos cinqüenta anos. Sua história se confunde com a das relações
econômicas internacionais . Hoje cerca de 50 milhões de pessoas por dia comem em um Mc Donald’s em mais de 120 países.
Uma mudança que pode ser representada pela expansão dessa rede e sua respectiva causa histórica, são:
a) Mundialização da cultura / extinção da dualidade local/global.
b) Padronização do consumo – expansão de empresas transnacionais.
c) Americanização dos costumes – internalização tecnológica do setor industrial.
d) Uniformização dos hábitos alimentares – integração mundial dos mercados nacionais.

5) O desenvolvimento dos meios de comunicação de massa trouxe benefícios e prejuízos para a humanidade. Que fator positivo eles proporcionam ao homem?
a) O acesso á informação
b) A melhoria na distribuição de renda
c) A redução do consumo
d) A redução da violência

6) Desde o final do século XX, no mundo todo, cresceu a globalização financeira que se destaca
a) Pela perda de valor do dólar americano.
b) Pelo crescimento da especulação nas bolsas de valores.
c) Pela pequena concorrência entre bancos.
d) Pela estabilidade das bolsas de valores.

7) Sony, Siemens, Revlon, Nike, Sansung, IBM, Adidas, JVC, Shell, etc, estão cada vez mais presentes na vida das cidades. Elas representam:
a) A mundialização do capital.
b) O poderio da robótica.
c) A vulgarização da internet.
d) O fortalecimento do mercado interno.

8) Considerando o espaço político e geoeconômico do mundo globalizado, assinale a alternativa que corresponde às afirmativas dadas.
- A globalização tem contribuído para o aumento do desemprego, porque acarreta grandes mudanças no processo produtivo, tal como a introdução de tecnologias liberadoras de mão-de-obra.
- O processo de globalização contribui para a formação e o fortalecimento de grandes conglomerados, com faturamento superior ao de muitos países, gerando acumulação e concentração de capitais.
- A economia globalizada estimulou o declínio do comércio mundial, em níveis sem precedentes, tal que propiciou a falência de inúmeras nações na América Latina, Europa e Ásia.
- A globalização conduz à nacionalização dos territórios nacionais e ao fortalecimento das economias regionais, principalmente dos países da América Latina e da Ásia.
Assinale a sequência correta.
a) V, F, V, F
b) F, V, F, V
c) V, V, F, F
d) F, V, V, F

9) Em plena era de globalização, mais da metade do gênero humano jamais discou um número de telefone. Há mais linhas telefônicas em Manhattan (EUA) do que em toda a África, ao sul do Saara.
(Mbeki, vice-presidente da África do Sul, 1995. Adaptado)
Considerando-se o texto anterior, assinale a alternativa correta.
a) O nível de vida das populações e o grau de desenvolvimento tecnológico dos países explicam a desigual distribuição da rede Internet.
b) A cibercultura é universal e constitui um instrumento de massificação e construção de uma identidade cultural global.
c) Os fluxos de informação telefônica não devem ser confundidos com as infovias que têm uma distribuição mais igualitária no mundo.
d) Os custos de conexão virtual são mais elevados nos países ricos que nos pobres, o que explica a sua desigual distribuição.

Fonte: 
https://gustavokasten.webnode.com.br/a8%c2%ba%20ano/exercicio%20%20globaliza%c3%a7%c3%a3o%20e%20blocos%20economicos/

Respostas:
1 C; 2 A; 3 B; 4 A; 5 A; 6 B; 7 A; 8 VVFF; 9 A.

"A atitude do educador diante do mundo deve ser sempre investigativa, questionadora e reflexiva, pois os conhecimentos com os quais ele lida em seu exercício profissional estão em permanente mutação."
Lana de Souza Cavalcanti - Geógrafa