14 de novembro de 2020

Paisagem

Imagem de Poswiecie por Pixabay
A Geografia é uma ciência social, ou seja, é dedicada ao estudo da sociedade. Estudar Geografia é analisar a paisagem e pensar a respeito do espaço produzido pela sociedade. Para fazer isso, é preciso empregar algumas ferramentas que nos auxiliam a organizar o pensamento. Na linguagem da ciência, essas ferramentas são os conceitos.

O conceito de paisagem relaciona-se ao conjunto de objetos sociais construídos em diversos momentos históricos (como estradas, pontes, fábricas e edifícios) e de objetos naturais (como rios, montanhas e oceanos, muitas vezes já transformados pelos homens), que podemos captar por meio dos nossos sentidos, principalmente a visão, mas também a audição, o tato e o olfato. Quantas vezes nos lembramos de alguém, de algum lugar ou acontecimento ao sentirmos um aroma ou ouvirmos uma música? Que sensações nos trazem o perfume das flores, cenas de filme, o barulho das ondas na praia ou batendo contra as rochas, por exemplo?

Na vida cotidiana utilizamos nossa capacidade de observar e perceber as paisagens, ampliando nosso conhecimento da realidade que nos cerca. É por isso que as paisagens revelam a maneira como percebemos o mundo e expressam a intervenção das sociedades sobre a superfície terrestre.

(...) A paisagem, assim como o espaço, altera-se continuamente para poder acompanhar as transformações da sociedade. A forma é alterada, renovada, suprimida, para dar lugar a uma outra forma que atenda às necessidades novas da estrutura social. 'A história é um processo sem fim, mas os objetos mudam e dão uma geografia diferente a cada momento da história', dizia Kant, o filósofo e geógrafo.

                                                  SANTOS, Milton. Pensando o espaço do homem.


Fonte: TERRA, Lygia; ARAUJO, Regina; GUIMARÃES, Raul Borges. Conexões: estudos de geografia geral e do Brasil. São Paulo: Moderna, 2016.
SILVEIRA, Emerson Lizandro Dias. Paisagem: um conceito-chave na geografia. Disponível em http://observatoriogeograficoamericalatina.org.mx/egal12/Teoriaymetodo/Conceptuales/23.pdf

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"A atitude do educador diante do mundo deve ser sempre investigativa, questionadora e reflexiva, pois os conhecimentos com os quais ele lida em seu exercício profissional estão em permanente mutação."
Lana de Souza Cavalcanti - Geógrafa