População brasileira - educação

Análise dos dados estatísticos do IBGE sobre EDUCAÇÃO

Educação - taxa de analfabetismo

Segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PNAD Contínua) 2019, a taxa de analfabetismo das pessoas de 15 anos ou mais de idade no Brasil foi estimada em 6,6% , o que corresponde a 11 milhões de analfabetos. Vamos fazer uma comparação com a Suécia. A população daquele país europeus ( com uma das melhores qualidades de vida no mundo) era em 2019 de 10,23 milhões de pessoas. Isso significa que o Brasil tem em analfabetos o equivalente a toda a população da Suécia. É um número elevado. São pessoas sem direitos, sem defesa, sem acesso a uma qualidade de vida...Isso é muito sério!!!

Observe no mapa abaixo a taxa de analfabetismo por regiões e faça uma análise sobre os motivos que levam a região Nordeste a ter uma taxa de analfabetismo tão elevada.

Educação - nível de instrução 

Educação financeira

 

Imagem: Stux, por Pixabay

Os primeiros passos para uma boa educação financeira envolvem reconhecer as fontes das receitas (de onde vem o dinheiro) e as despesas do dia a dia.

O blog Minhas Economias, sobre  educação financeira:

A Educação Financeira não consiste somente em aprender a economizar, cortar gastos, poupar e acumular dinheiro.
É muito mais que isso. É buscar uma melhor qualidade de vida tanto hoje quanto no futuro, proporcionando a segurança material necessária para aproveitar os prazeres da vida e ao mesmo tempo obter uma garantia para eventuais imprevistos.

Administrar as finanças requer planejamento, pensamento crítico e determinação, além de uma visão clara do futuro, com o intuito de conseguir um saldo positivo no final do mês, ou seja, para que sobre dinheiro para ser poupado ou investido.

De acordo com a matéria do site Serasa, as 10 dicas para economizar dinheiro na sua rotina e garantir um trocadinho livre a mais no final do mês, são:

1. Anotar tudo que gasta no seu dia;

2. Adiar grandes compras;

3. Escolher um dia da semana para ser o dia de zero gastos;

4. Colocar todas as suas contas fixas para o dia seguinte do seu pagamento;

5. Chamar seu amigos para ir na sua casa como alternativa para aquele barzinho. Atenção!!! Essa dica não vale em época de pandemia!!!

6. Levar a comida de casa para o trabalho (marmita);

7. Dar preferência ao pagamento a vista para ter desconto;

8. Fazer uma lista de compras com tudo o que realmente necessita quando for ao supermercado;

9. Se você raramente vai a festas, e não tem roupa adequada, pode pedir emprestado para uma pessoa amiga, parente, ou mesmo alugar a roupa que necessita para o evento;

10. Buscar eventos gratuitos na sua cidade, como peças de teatro, sessões de cinema, programas ao ar livre, etc., como forma de ter lazer gratuito.

Fonte:

Livro: VAZ, Valéria. Ser protagonista: projetos integradores: ciências humanas e sociais aplicadas. São Paulo: Edições SM, 2020.

Web:

INTRODUÇÃO à educação financeira. Minhas Economias. Disponível em:

http://minhaseconomias.com.br/educacao-financeira
ARAUJO, Fernanda. 10 dicas para economizar dinheiro no dia a dia. Disponível em:
https://www.serasa.com.br/ensina/suas-economias/10-dicas-para-economizar-dinheiro/

Conselho Monetário Nacional - CMN

Imagem: Reprodução

O Conselho Monetário Nacional foi criado pela lei n° 4.595, de 31 de dezembro de 1964, mesma lei que criou o Banco Central do Brasil, porém só começou a funcionar em março de 1965.

Conforme o site da XP, ao longo de sua existência, o CMN passou por várias mudanças em sua composição. Já participaram ministérios, representantes da iniciativa privada e bancos federais.

Conforme a Secretaria Especial de Fazenda, "O Conselho Monetário Nacional (CMN) é o órgão superior do Sistema Financeiro Nacional e tem a responsabilidade de formular a política da moeda e do crédito, objetivando a estabilidade da moeda e o desenvolvimento econômico e social do País".

É composto por:

* Ministro da economia (presidente do conselho);

* Presidente do Banco Central;

* Secretário Especial de Fazenda.

A formação do CMN nem sempre assim. Em grande parte de sua história, ele foi formado pelo presidente do Banco Central, ministro da Fazenda e o ministro do Planejamento, Desenvolvimento e Gestão.

O CMN estabelece as diretrizes gerais das políticas monetárias, cambial e de crédito e regula as condições de funcionamento e fiscalização das instituições financeiras.

De acordo com o blog Capital Now, o CMN é essencial para ajudar a equilibrar a economia e evitar as altas variações da inflação. É ele que garante o crédito para o consumidor, regulamenta os juros e a moeda no país.

Exemplo de atuação do CMN

Conforme o site XP:

Em 2018, o CMN estabeleceu a regra de que boletos acima de R$10 mil não pudessem mais ser pagos em dinheiro. Essa medida foi criada para tentar controlar e diminuir a lavagem de dinheiro.
Desde que a regra entrou em vigor, nenhum banco pode aceitar pagamento de boletos em dinheiro que sejam maiores do que esse valor. E não pode se recusar a aceitar pagamentos de boletos em dinheiro de valor menor que R$10 mil. Antes, cada banco tinha uma regra e causava confusão e dúvida aos clientes.

Fonte:
https://www.gov.br/fazenda/pt-br/assuntos/cmn

https://conteudos.xpi.com.br/aprenda-a-investir/relatorios/cmn/
https://www.capitalresearch.com.br/blog/investimentos/cmn/

Qual o caminho percorrido pelo dinheiro?

Imagem: Reprodução

O aluno Rui, do terceiro ano, fez um questionamento em aula sobre finanças, o que motivou fazer esse post. Existe algum limite para a emissão de dinheiro? 

A matéria O Caminho do dinheiro, do site do Banco Central do Brasil, diz:

Novas notas e moedas são colocadas em circulação de acordo com o crescimento do meio circulante (do dinheiro vivo) no país, acompanhando a evolução da economia, dos preços, as mudanças no comportamento da população e o aumento do volume de saques. ​

O Banco Central do Brasil tem, entre as suas responsabilidades, o gerenciamento do meio circulante, ou seja, garantir para a população o fornecimento adequado de dinheiro em espécie.

O Conselho Monetário Nacional é quem autoriza a emissão de dinheiro no Brasil, de modo que a quantidade de dinheiro em circulação seja adequada às necessidades do país. Essa quantidade deve ser suficiente para atender às necessidades dos consumidores e das empresas.

A partir da deliberação do Conselho Monetário Nacional, o Banco Central encomenda a quantidade necessária de dinheiro ao fabricante, ou seja, na Casa da Moeda, empresa pública localizada no Rio de Janeiro.

Após a fabricação as notas e moedas seguem para o Banco Central de onde são encaminhadas ao Banco do Brasil, que é contratado para distribuir o dinheiro entre os demais bancos. Por esse trabalho, fiscalizado pelo Banco Central, o distribuidor é chamado de custodiante.

O Banco do Brasil ajuda o Banco Central recolhendo as notas e moedas em mau estado ou com suspeita de falsificação.

As notas e moedas recolhidos pela rede bancária são analisados pelo Banco Central e destruídos os que não tiverem condições de circular.

Um dado importante é que a impressão de dinheiro não é a solução para os problemas econômicos de um país, senão bastaria imprimir bilhões em cédulas e moedas ao menor sinal de crise.

A principal consequência da emissão de dinheiro sem controle é a hiperinflação, que surge como reflexo do excesso de dinheiro na economia e que afeta diretamente o nosso bolso.

Segundo a matéria Como a impressão de dinheiro afeta sua vida e os rumos da economia, do blog do Neon

(...) não adianta nada imprimir mais dinheiro se a riqueza produzida no País não estiver crescendo para justificar as emissões.
Se o Banco Central emite moeda de uma hora para outra, o resultado por ser uma inflação descontrolada, porque as pessoas têm mais dinheiro em mãos, mas os bens e serviços disponíveis continuam os mesmos.

Fonte:
https://www.bcb.gov.br/cedulasemoedas/caminhododinheiro
https://www.banco24horas.com.br/blog/como-e-produzido-o-dinheiro
https://focanodinheiro.neon.com.br/controle-financeiro/impressao-de-dinheiro

População brasileira - pirâmide etária

Pirâmide etária

De acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, a pirâmide etária pode nos fornecer informações importantes, como dados sobre a natalidade, idade média da população, longevidade, entre outros.

Envelhecimento da população brasileira

Fazendo uma comparação com o ano de 2012, o IBGE constatou que o envelhecimento da população aumentou em 2019. Essas mudanças foram percebidas pela diminuição, em 2019, nos grupos etários mais jovens, que são a base da pirâmide, e o aumento nos grupos etários que ficam no topo da pirâmide.

Houve queda na proporção de pessoas abaixo de 30 anos de idade. Já a população acima de 30 anos de idade registrou um crescimento em 2019, atingindo 57,7% (estimativa maior que a de 2012, de 52,4%).

Observou-se, também, que a população masculina apresentou padrão mais jovem que a feminina: na faixa etária até 24 anos, os homens totalizavam, em 2019, 17,8%, enquanto as mulheres, 17,2%. Já a proporção de mulheres era superior a dos homens em todos os grupos de idade a partir dos 25 anos: 34,6% e 30,4%, respectivamente.

Fonte: https://educa.ibge.gov.br/jovens/conheca-o-brasil/populacao/18318-piramide-etaria.html

O que é Pacto Federativo?

O que é Pacto Federativo?

Essa pergunta foi formulada no terceiro ano pelo aluno Rafael. 

De acordo com o site Politize, o sistema político do Brasil está organizado como uma federação, ou seja, que o poder não está centralizado no governo federal, e que estados e municípios tem autonomia relativa nos assuntos locais.

Nesse sentido, cada um dos três níveis de governo – federal, estadual e municipal – possui campos de atuação próprios. Além disso – ao contrário do que muitos pensam – o governador, por exemplo, não é subordinado ao Presidente da República, e nem manda nos prefeitos.

O Pacto Federativo é um conjunto de regras constitucionais que determina as obrigações financeiras, as leis, a arrecadação de recursos e os campos de atuação da União, dos estados e dos municípios. Foi estabelecido pela Constituição de 1988 e está definido pelo aet. 1° e art. 18.

“Art. 1º, CF: A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos […]”
“Art. 18, CF: A organização político-administrativa da República Federativa do Brasil compreende a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, todos autônomos, nos termos desta Constituição”

Fonte:

https://www.politize.com.br/o-que-e-pacto-federativo

Trabalho e rendimento no Brasil

Imagem: Reprodução

De acordo com o IBGE, em 2019, dos 209,5 milhões de pessoas residentes no Brasil, 131,2 milhões (62,6%) possuíam algum tipo de rendimento, 44,1 % por trabalho; 25,1% por outras fontes.  Outras fontes são os rendimentos não provenientes do trabalho como aposentadoria ou pensão, seguro-desemprego, rendimentos de poupança, programas de transferência de renda do governo, pensão alimentícia, etc.

Segundo a pesquisa, metade dos brasileiros que tiveram os menores rendimentos recebeu, em média, R$850. Já as pessoas que fazem parte do 1% da população que obteve os maiores rendimentos receberam, em média, R$28 659; ou seja, quase 34 vezes o valor dessa parte da população que teve os menores rendimentos (R$850).

As Grandes Regiões do país apresentaram  diferenças quanto aos rendimentos locais. Da metade da população com menor rendimento, a Região Sul foi a que obteve o maior valor médio mensal real em 2019, R$1102. Enquanto as Regiões Norte e Nordeste registraram os menores valores: R$633 e R$569, respectivamente.

Conforme o IBGE, as diferenças de rendimento também são expressivas quando comparadas por sexo, cor ou raça e nível de instrução.

Da população ocupada em 2019, os homens tiveram um rendimento médio mensal real de R$2555, enquanto as mulheres receberam em média R$1985. As mulheres receberam 77,7% em proporção ao que os homens receberam.

O indicador cor ou raça aponta que, de todas as pessoas ocupadas, o rendimento médio mensal real de todos os trabalhos das pessoas brancas era maior que o rendimento das pessoas pardas e pretas: R$2999 contra R$1719 e R$1673, respectivamente. Isto demonstra que o rendimento médio das pessoas brancas está 29,9% superior ao rendimento médio nacional (R$2308). Por outro lado, as pessoas pardas e pretas tiveram rendimentos 25, 5% e 27,5%, respectivamente, inferiores a essa média.

Quanto ao nível de instrução, as pessoas com ensino superior completo tinham rendimento médio mensal de R$ 5.108. O que significa, segundo os dados do IBGE, um rendimento de quase seis vezes mais do que o de trabalhadores sem instrução (R$ 918).

Fonte:

https://educa.ibge.gov.br/jovens/conheca-o-brasil/populacao/18314-trabalho-e-rendimento.html

Indicadores de emprego, trabalho e renda (IBGE, Pnad e Ipea)

Imagem: Reprodução

IBGE

O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) é o principal provedor de dados e informações do Brasil, que atendem às necessidades dos mais diversos segmentos da sociedade civil, assim como dos órgãos das esferas governamentais federal, estadual e municipal.

O IBGE é uma entidade da administração pública federal, vinculada ao Ministério da Economia. Foi criado em 1934 e instalado em 1936 com o nome de Instituto Nacional de Estatística. O nome atual data de 1938. A sede está localizada na cidade do Rio de Janeiro.

O órgão tem atribuições ligadas às geociências e estatísticas sociais, demográficas e econômicas, o que inclui realizar censos e organizar as informações obtidas nesses censos, para suprir órgãos das esferas governamentais federal, estadual e municipal, e para outras instituições e o público em geral.

Pnad

Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua - PNAD Contínua

Visa acompanhar as flutuações trimestrais e a evolução, no curto, médio e longo prazos, da força de trabalho, e outras informações necessárias para o estudo do desenvolvimento socioeconômico do País. A pesquisa foi planejada para produzir indicadores trimestrais sobre a força de trabalho e indicadores anuais sobre temas suplementares permanentes (como trabalho e outras formas de trabalho, cuidados de pessoas e afazeres domésticos, tecnologia da informação e da comunicação etc.), investigados em um trimestre específico ou aplicados em uma parte da amostra a cada trimestre e acumulados para gerar resultados anuais, sendo produzidos, também, com periodicidade variável, indicadores sobre outros temas suplementares. Tem como unidade de investigação o domicílio.

Ipea

O Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) é uma fundação pública federal vinculada ao Ministério da Economia. Suas atividades de pesquisa fornecem suporte técnico e institucional às ações governamentais para a formulação e reformulação de políticas públicas e programas de desenvolvimento brasileiros. Os trabalhos do Ipea são disponibilizados para a sociedade por meio de inúmeras e regulares publicações eletrônicas, impressas, e eventos.

Fonte:
https://www.ibge.gov.br/
https://www.ibge.gov.br/estatisticas/sociais/populacao/9171-pesquisa-nacional-por-amostra-de-domicilios-continua-mensal.html?=&t=o-que-e
https://www.ipea.gov.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=1226&Itemid=68

Projeção da população brasileira - IBGE

 O  Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) é órgão federal que centraliza a coleta, análise e difusão dos dados estatísticos do Brasil. Munidos  dos resultados e dos estudos realizados pelo IBGE, gestores públicos podem tomar decisões para melhorar as condições de vida da população.

O IBGE identifica e analisa o território, conta a população, mostra como a economia evolui através do trabalho e da produção das pessoas, revelando como elas vivem.

O censo demográfico é a pesquisa mais abrangente e completa feita em um país. A última pesquisa feita no Brasil foi em 2010 e a próxima deveria ter sido feita em 2020, já que é realizada a cada dez anos. No entanto, em função da pandemia e por cortes de verbas, ainda não foi realizada.

O IBGE faz a projeção da população do Brasil e das unidades da federação, basta você clicar no link abaixo.                   

https://www.ibge.gov.br/apps/populacao/projecao/index.html

A imagem abaixo mostra a projeção da população do Rio Grande do Sul, onde aparecem vários gráficos com dados estatísticos importantes, como expectativa de vida ao nascer, taxas de natalidade e de mortalidade, entre outros. Também aparece a hora e o dia em que você fez a busca.

A imagem que você vai ver é igual a essa que está abaixo. Como a todo momento os dados estão sendo atualizados quando você fizer a pesquisa, esses já não serão exatamente os mesmos, mas bem próximos.

Fonte: https://www.ibge.gov.br/

Retornamos às aulas presenciais

Depois de um longo período, retornamos às aulas presencias...Paramos em torno do dia 20 de março de 2020 e retornamos agora dia 10 de maio de 2021, no meu caso, com o ensino médio.

A minha percepção, terminada a primeira semana, é confusa em relação ao exercício profissional. Temos que gravar aula para os alunos que optaram por ficar em casa, mas o sinal da internet na escola é fraco em algumas salas de aula. Consegui dar aula pelo meet simultaneamente para os alunos presenciais e para os de casa, e foi uma experiência interessante. No entanto, não aparecia a opção de gravar pelo fato do sinal da internet estar fraco. Também tivemos a opção de gravar off-line, mas o arquivo fica muito pesado. Quando tive que usar essa opção, depois que cheguei em casa, fui assistir a gravação, ver se estava tudo ok e depois disso mandar para os alunos. Teve um caso em que tive que editar o vídeo  porque o aluno apareceu na filmagem e, segundo orientações, isso não pode acontecer por causa do direito de imagem.

Tirando esses problemas que aconteceram nessa primeira semana, foi muito bom ver colegas e alunos. É incrível como a gurizada parece que traz vida para uma escola, e nesse sentido foi prazeroso voltar. Embora profissionais da educação estejam sendo vacinados, temos que continuar nos cuidando...

Eu tenho muita vontade de saber o que colegas de outras escolas, de outros estados pensam a respeito do assunto. Se você, colega, quiser COMPARTILHAR a sua percepção sobre a volta às aulas, fique à vontade!

Um abraço!!!

Feliz Dia das Mães!!!

 

Homenagem ao dia do trabalho